10月31日，学校高等教育研究与质量评估中心主任李云红、副主任封彦、学校督导专家及相关工作人员来理学院，围绕教学质量提升、整改推进落地及质量文化建设等内容开展教育教学专题调研。理学院院长马盈仓、党委副书记刘玉森、教学副院长张国青、各系部中心主任、教师代表及教辅人员参加座谈，会议由张国青主持。

首先，李云红围绕调研背景和核心目的做了阐述，对学校相关文件进行了详细解读。她强调，本次调研一是聚焦“质量文化建设赋能教育教学高质量发展”，明确质量文化是教育教学的核心支撑，需通过理念渗透、机制完善将质量意识融入教学全流程；二是解读教育教学思想大讨论的核心方向，提出以思想革新推动教学模式、评价体系升级的目标；三是详细介绍了我校质量文化组织架构与各主体职责，为学院层面落实质量管控提供清晰指引。随后，学校督导专家周宗团教授反馈了教学专项检查情况，直指问题、提出建议，为学院后续整改提供重要参考。

会上，马盈仓汇报了学院本科教育教学审核评估整改工作进展。他表示，学院先通过“中期回头望”全面梳理整改问题，随后精准施策推进整改。其一，深化思政教育融入，构建“大思政”格局；其二，多维度发力升级一流专业建设，夯实学科发展根基；其三，搭建具有理学特色的自研AI教学平台，以技术赋能课堂教学；其四，强化创新创业教育体系，提升学生实践与创新能力，目前各项举措已初见成效。同时，马盈仓结合当前整改中的不足，明确了下一步优化方向与工作重点。

交流讨论环节，双方围绕教学整改与质量文化建设深入互动。学院与会教师结合一线教学经验，就课程建设、教育教学改革、课堂教学优化等方面提出了建设性建议，高教中心团队则从政策支持、资源对接等角度逐一回应，明确将会积极助力理学院教育教学质量持续提升。

此次调研会议搭建了高教中心与理学院“上下联动、协同破题”的沟通平台，进一步明确了学院教学整改的重点方向，也为学院质量文化建设、教学改革深化筑牢基础。后续，理学院将以此次会议为契机，持续细化整改举措、完善质量文化长效机制，切实将调研成果转化为教育教学高质量发展的实际成效。

（撰稿：张紫娟 审稿：张国青 刘玉森）